Entries RSS
image

НАШИ ПРОЕКТЫ

Недаром помнит вся Россия

СВЕЖИЕ КОММЕНТАРИИ

Музей “Мир Сикачи-Аляна”

Новости образования

Календарь дат

Информер праздники сегодня

Веб-альбом “Природа Хабаровского края”

Наш Хабаровский край

Фев 05

Александр Матросов. Правда о подвиге

Янв 08

Код обезьяны. Генетики против Дарвина

Теорий происхождения человека великое множество. Научных, псевдонаучных, откровенно завиральных. Но основных всего три: креационизм, или теория божественного творения, теория эволюции и теория внешнего, внеземного вмешательства.

Эти три версии конкурируют между собой уже полторы сотни лет с переменным успехом. В конце прошлого века появилась еще одна гипотеза происхождения человека, претендующая на звание “одной из основных” – теория инволюции, или теориия деградации. Она утверждает, что современный человек – плод угасания высокоразвитой цивилизации, существовавшей миллионы лет назад… Читать полностью »

Ноя 24

Александр Суворов

“Потомство мое прошу брать мой пример: всякое дело начинать с благословением Божиим; до издыхания быть верным Государю и Отечеству; убегать роскоши, праздности, корыстолюбия и искать славы чрез истину и добродетель, которые суть моим символом…” (Александр Суворов)

Великий русский полководец Александр Васильевич Суворов – поистине легендарная личность мирового значения. Подвигами его написана история конца ХVIII века. Доблестному взятию крепости Измаил поражались не только наши соотечественники, но и военачальники всей Европы. Читать полностью »

Ноя 01

20 ноября 2014 года — 20 лет со дня принятия Конвенции о правах ребенка

Для настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее.

Центральной идеей Конвенции выступает требование «по наилучшему обеспечению интересов ребенка» и, в отличие от ранее принимаемых документов, она обладает силой международного права.

Все ее положения сводятся к четырем требованиям, обеспечивающим права детей: выживание, развитие, защита и обеспечение активного участия в жизни общества.

Значение Конвенции неоценимо, так как она в значительной степени обращена не столько в настоящее, сколько в будущее человечества. И это актуально для нашего государства, в котором проживает более 32 миллионов детей. Читать полностью »

Сен 17

Генерал Скобелев

О нем слагали легенды и песни. Его именем называли площади и города. Его портреты ставили рядом с иконами. Его сравнивали с Суворовым и Наполеоном. Преданный слуга отечества, близкий друг царю, солдатам – отец родной. Пожалуй, ни до, ни после не было в России военачальника, который обладал бы всеми этими качествами одновременно.


Михаил Дмитриевич Скобелев. Романтик и прагматик, блестящий полководец, настоящий фанат военного дела. Чья злая воля вычеркнула имя этого выдающегося человека из российской истории? Советская власть объявила Скобелева “поработителем и угнетателем трудящихся масс братского Востока”. Читать полностью »

Сен 13

Зоя Космодемьянская. Правда о подвиге

Ее имя было символом целой эпохи. О Зое Космодемьянской складывали песни, ее героизм ставился в пример подрастающим поколениям, ее сравнивали даже с Жанной Д’Арк. Для школьной дружины, пионерского отряда или районной газеты было большой честью носить это женское имя – Зоя. В ее честь называли улицы, колхозы, школы.

Зоя Анатольевна Космодемьянская (1923-1941) прожила короткую, но полную, настоящую, жизнь. Будучи ученицей 10-го класса, она в самом начале войны добровольно вступила в партизанский отряд. В 1941 году была арестована при выполнении боевого задания и после пыток казнена немцами. Через год после гибели ей было присвоено звание Героя Совестского Союза посмертно. Биография девушки именно в таком виде преподавалась школьникам. Читать полностью »

Сен 13

Стихотворения к Дню учителя

Стихи ко Дню учителя в начальной школы

Красивые стихотворения о первых учителях начальной школы.

  • Ты помнишь?

    Ты помнишь, было вокруг
    Море цветов и звуков.
    Из теплых маминых рук
    Учитель взял твою руку.
    Он ввел тебя в первый класс
    Торжественно и почтительно.
    Твоя рука и сейчас
    В руке твоего учителя.
    Желтеют страницы книг,
    Меняют названия реки,
    Но ты его ученик:
    Тогда, сейчас и навеки.

  • Лучших чувств порывы

    Нам, учитель дорогой,
    Ваш характер нравится!
    Кроме Вас, никто другой
    С нами не управится!

    Вы – добры и справедливы!
    Вы – во всем пример для нас!
    Самых лучших чувств порывы
    Выражает Вам наш класс! Читать полностью »

Сен 05

Чудо природы. Зрение

Глаза – одно из величайших изобретений природы. В нашей жизни зрение является одним из самых важных чувств. Через глаза мы получаем больше половины всей информации. Благодаря зрению человек видит окружающий мир и себя в нем. Именно оно позволяет нам воспринимать прекрасное и уродливое, красочное и блеклое, яркое и тусклое. Веками ученые пытались постичь тайны зрения.

24-летний москвич Александр Левит родился слепым. Но он обладает уникальными способностями. Несколько лет он обучался так называемому “альтернативному видению”, которое дает даже слепым от рождения людям шанс увидеть мир. Но только не глазами, а мозгом. Это только на первый взгляд кажется фантастикой. На самом деле, этого можно добиться ежедневными тренировками на основе аутотренинга, йоги и медитации. Читать полностью »

Авг 28

Сильнее смерти. Молитва

Недавно российские ученые сделали сенсационное открытие – оказалось, что мозг горячо молящегося человека может погружаться в особое состояние - свойственное лишь 2-х месячным младенцам. Это состояние сознания получило название “молитвенное бодрствование”. Практически одновременно с этим открытием американские нейрофизиологи доказали, что религия физиологична для человека – в строении мозга заложена способность “общения с Богом”.

Вот несколько фактов о молитве. По статистике, верующие люди, больные раком в неоперабельной стадии, живут на пять лет дольше. Медицине также известны случаи полного выздоровления безнадежных пациентов. Психиатры утверждают, что после молитвы облегчаются состояния душевнобольных. А излечение “одержимых” под силу только священнику, читающему особую молитву – отчитки. Читать полностью »

Авг 18

Педагогам-блогерам нечего бояться

С 1 АВГУСТА 2014 в России вступил в силу закон об обязательной регистрации блогов как средств массовой информации. Станет ли это дополнительной сложностью для тех педагогов, кто уже освоил интернет-пространство и набрал популярность как автор? Отпугнет ли это новичков?

Многие  блоги ведутся сегодня в образовательных целях, а Минобрнауки неоднократно заявляло о необходимости каждому учителю иметь свой сайт или интернет-дневник. Как отразятся на этой категории блоггеров новые правила? Большинство опрошенных нами экспертов считают, что никак. Прежде всего из-за того, что очень мало самодеятельных образовательных ресурсов набирают такую популярность (от трех тысяч посетителей в день), чтобы быть приравненным к СМИ.

“Уверен, что это норма избирательного действия: отслеживать всех нереально, считает Михаил Кушнир. – Кого захотят “укусить”, насчитают нужное количество”.

“Строгость законов в России компенсируется необязательностью их выполнения. Кого-то будут выхватывать и наказывать. Непредсказуемо и жестко. Но ничего с этим сделать нельзя. Это как фата моргана. Следовать ее законам бесполезно. Она их сама меняет и устанавливает по своему усмотрению”, – мнение Анатолия Шперха, одного из самых популярных “школьных” блогеров.

На вопрос, будет ли он сам регистрировать свой ресурс, Анатолий заметил: “Я решаю проблемы по мере поступления. Что такое три тысячи посетителей? “Уники”? Хосты? Считая “ботов” и “спайдеров”? Вот когда будет четкая инструкция с пониманием технологии, будем говорить. Или когда прокуратура выпишет предписание”.

“Те, кто способен стать многотысячным блоггером, – это по умолчанию продвинутые пользователи интернета, и для них все сделали довольно просто и понятно – какие-то специальные действия нужно выполнять только по персональному запросу от Роскомназдора, а так нужно просто указывать свою электронную почту для связи, что и так очень всегда полезно”, – рассказала  “Педсовету” редактор популярного образовательного техноблога Edutainme  Наталья Чеботарь.

“Я пока не вижу проблем, – сказала в интервью “Педсовету” Светлана Авдеева, заместитель исполнительного директора Национального фонда подготовки кадров. – Внимание, скорее всего, обратят в том случае, если эксперты Роскомнадзора обнаружат противоправный контент в блоге. У блоггеров же на педагогических сайтах чисто образовательная направленность, очень мало политики, выборной тематики и тому подобного”.

Отвечая на вопрос, не повлияет ли усиление регулирования сети со стороны государства на привлечение педагогов к работе в интернете, опрошенные нами эксперты считают, что нет. “Нет никаких ограничений на обмен опытом, мнениями по поводу образовательных конкурсов и других мероприятий. Есть только необходимость публикации информации о себе”, – говорит Светлана Авдеева. “Учителей будут поощрять к ведению разных сервисов. Полагаю, блогов, в том числе”, – считает Михаил Кушнир.

Иван Травкин считает, что анонимность в сети – это вообще безответственно. По его мнению, скрываясь за придуманными никами, мы тем самым учим детей отказываться от ответственности за собственные поступки. Поэтому, если закон поможет в борьбе за культуру, сработает против низкопробных, хотя и популярных ресурсов, это будет иметь образовательный, а не карающий эффект. “Если человек своей головой не хочет подумать, специальные органы его “подстрахуют”, – резюмировал он.

Страница 1 из 14512345Last »