Entries RSS
image

НАШИ ПРОЕКТЫ

Недаром помнит вся Россия

СВЕЖИЕ КОММЕНТАРИИ

Музей “Мир Сикачи-Аляна”

Новости образования

Календарь дат

Информер праздники сегодня

Веб-альбом “Природа Хабаровского края”

Наш Хабаровский край

Авг 28

Сильнее смерти. Молитва

Недавно российские ученые сделали сенсационное открытие – оказалось, что мозг горячо молящегося человека может погружаться в особое состояние - свойственное лишь 2-х месячным младенцам. Это состояние сознания получило название “молитвенное бодрствование”. Практически одновременно с этим открытием американские нейрофизиологи доказали, что религия физиологична для человека – в строении мозга заложена способность “общения с Богом”.

Вот несколько фактов о молитве. По статистике, верующие люди, больные раком в неоперабельной стадии, живут на пять лет дольше. Медицине также известны случаи полного выздоровления безнадежных пациентов. Психиатры утверждают, что после молитвы облегчаются состояния душевнобольных. А излечение “одержимых” под силу только священнику, читающему особую молитву – отчитки. Читать полностью »

Авг 18

Педагогам-блогерам нечего бояться

С 1 АВГУСТА 2014 в России вступил в силу закон об обязательной регистрации блогов как средств массовой информации. Станет ли это дополнительной сложностью для тех педагогов, кто уже освоил интернет-пространство и набрал популярность как автор? Отпугнет ли это новичков?

Многие  блоги ведутся сегодня в образовательных целях, а Минобрнауки неоднократно заявляло о необходимости каждому учителю иметь свой сайт или интернет-дневник. Как отразятся на этой категории блоггеров новые правила? Большинство опрошенных нами экспертов считают, что никак. Прежде всего из-за того, что очень мало самодеятельных образовательных ресурсов набирают такую популярность (от трех тысяч посетителей в день), чтобы быть приравненным к СМИ.

“Уверен, что это норма избирательного действия: отслеживать всех нереально, считает Михаил Кушнир. – Кого захотят “укусить”, насчитают нужное количество”.

“Строгость законов в России компенсируется необязательностью их выполнения. Кого-то будут выхватывать и наказывать. Непредсказуемо и жестко. Но ничего с этим сделать нельзя. Это как фата моргана. Следовать ее законам бесполезно. Она их сама меняет и устанавливает по своему усмотрению”, – мнение Анатолия Шперха, одного из самых популярных “школьных” блогеров.

На вопрос, будет ли он сам регистрировать свой ресурс, Анатолий заметил: “Я решаю проблемы по мере поступления. Что такое три тысячи посетителей? “Уники”? Хосты? Считая “ботов” и “спайдеров”? Вот когда будет четкая инструкция с пониманием технологии, будем говорить. Или когда прокуратура выпишет предписание”.

“Те, кто способен стать многотысячным блоггером, – это по умолчанию продвинутые пользователи интернета, и для них все сделали довольно просто и понятно – какие-то специальные действия нужно выполнять только по персональному запросу от Роскомназдора, а так нужно просто указывать свою электронную почту для связи, что и так очень всегда полезно”, – рассказала  “Педсовету” редактор популярного образовательного техноблога Edutainme  Наталья Чеботарь.

“Я пока не вижу проблем, – сказала в интервью “Педсовету” Светлана Авдеева, заместитель исполнительного директора Национального фонда подготовки кадров. – Внимание, скорее всего, обратят в том случае, если эксперты Роскомнадзора обнаружат противоправный контент в блоге. У блоггеров же на педагогических сайтах чисто образовательная направленность, очень мало политики, выборной тематики и тому подобного”.

Отвечая на вопрос, не повлияет ли усиление регулирования сети со стороны государства на привлечение педагогов к работе в интернете, опрошенные нами эксперты считают, что нет. “Нет никаких ограничений на обмен опытом, мнениями по поводу образовательных конкурсов и других мероприятий. Есть только необходимость публикации информации о себе”, – говорит Светлана Авдеева. “Учителей будут поощрять к ведению разных сервисов. Полагаю, блогов, в том числе”, – считает Михаил Кушнир.

Иван Травкин считает, что анонимность в сети – это вообще безответственно. По его мнению, скрываясь за придуманными никами, мы тем самым учим детей отказываться от ответственности за собственные поступки. Поэтому, если закон поможет в борьбе за культуру, сработает против низкопробных, хотя и популярных ресурсов, это будет иметь образовательный, а не карающий эффект. “Если человек своей головой не хочет подумать, специальные органы его “подстрахуют”, – резюмировал он.

Авг 08

Человек, который изобрел телевизор