Entries RSS
image

НАШИ ПРОЕКТЫ

Недаром помнит вся Россия

СВЕЖИЕ КОММЕНТАРИИ

Музей “Мир Сикачи-Аляна”

Новости образования

Календарь дат

Информер праздники сегодня

Веб-альбом “Природа Хабаровского края”

Наш Хабаровский край

Ноя 01

20 ноября 2014 года — 20 лет со дня принятия Конвенции о правах ребенка

Для настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее.

Центральной идеей Конвенции выступает требование «по наилучшему обеспечению интересов ребенка» и, в отличие от ранее принимаемых документов, она обладает силой международного права.

Все ее положения сводятся к четырем требованиям, обеспечивающим права детей: выживание, развитие, защита и обеспечение активного участия в жизни общества.

Значение Конвенции неоценимо, так как она в значительной степени обращена не столько в настоящее, сколько в будущее человечества. И это актуально для нашего государства, в котором проживает более 32 миллионов детей. Читать полностью »

Сен 05

Чудо природы. Зрение

Глаза – одно из величайших изобретений природы. В нашей жизни зрение является одним из самых важных чувств. Через глаза мы получаем больше половины всей информации. Благодаря зрению человек видит окружающий мир и себя в нем. Именно оно позволяет нам воспринимать прекрасное и уродливое, красочное и блеклое, яркое и тусклое. Веками ученые пытались постичь тайны зрения.

24-летний москвич Александр Левит родился слепым. Но он обладает уникальными способностями. Несколько лет он обучался так называемому “альтернативному видению”, которое дает даже слепым от рождения людям шанс увидеть мир. Но только не глазами, а мозгом. Это только на первый взгляд кажется фантастикой. На самом деле, этого можно добиться ежедневными тренировками на основе аутотренинга, йоги и медитации. Читать полностью »

Окт 29

Краевые библиотеки защитят детей от «недетской» литературы

Библиотекарям края рекомендовано организовать возрастную классификацию печатной и аудиовизуальной продукции, находящейся в обороте их учреждений. Для этих целей могут быть специально созданы экспертные группы.
Как сообщается на сайте Правительства Хабаровского края, эта тема обсуждалась на семинаре, проведённом Министерством культуры региона и Уполномоченным по правам ребёнка в крае. Семинар проводится в рамках реализации Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Как отмечается в сообщении, начиная с 1 сентября 2012 года библиотеки должны комплектоваться маркированной информационной продукцией. Вопросы маркирования в печатных и сетевых СМИ, информационных агентствах, электронных периодических изданиях, распространяемых на электронных носителях, разъяснены в рекомендациях Роскомнадзора и Минсвязи. Однако с книжной продукцией вопрос всё ещё не нашёл окончательного решения. Печатные издания, имевшиеся в библиотечных фондах до 1 сентября 2012 года, не требуют наличия знака информационной продукции. Тем не менее, их выдача должна производиться в соответствии с возрастной классификацией. Читать полностью »

Окт 29

Недетские сказки

Фев 02

Почему так трудно быть счастливым?

Несчастье дает тебе много вещей, которые счастье дать не может. Напротив, счастье многое отбирает у тебя. Несомненно, счастье берет все, что ты когда-либо имел, все, чем ты когда-либо был. Счастье разрушает тебя.
С помощью страдания вы получаете множество вещей, которых не может дать счастье. По сути, счастье отнимает у вас эти вещи. Счастье отнимает у вас всё, что вы когда-либо имели, всё, что вы когда-либо представляли из себя; счастье вас разрушает! Страдание питает ваше эго, а счастье в самой своей основе представляет собой состояние отсутствия эго.
В этом проблема, сама суть проблемы. Именно поэтому людям кажется, что очень трудно быть счастливыми. Именно поэтому миллионам людей в мире приходится жить в страдании. Страдание даёт вам очень, очень кристаллизованное эго. Хотя и несчастные, но вы есть. Когда вы счастливы, вас нет. Страдание вас кристаллизует; в счастье вы рассеиваетесь.
Если это понято, тогда остальное становится очень ясным. Несчастье делает вас особенным. Счастье — универсальное явление, в нем нет ничего особенного. Читать полностью »

Фев 07

Акция помощи людям с ограниченными возможностями здоровья по получению ИТ-специальности в области сетей передачи данных. Приглашение

1. Анонс программы.

Интернет-сообщество «Тугеза» совместно с сетевой академией Cisco извещают о начале акции помощи людям с ограниченными возможностями здоровья по получению ИТ-специальности в области сетей передачи данных.

Мы объявляем набор людей с целью активной подготовки в процессе дистанционного обучения для сдачи на международные сертификаты CCENT и CCNA. Программа также доступна на русском языке – демо версия доступна по адресу
http://www.cisco.com/E-Learning/prod/curriculum/cco_tdo_ldd/demos/D1Ch3Russian/index.html

Читать полностью »

Фев 03

Программа по физической культуре для учащихся специальной медицинской группы

Оглавление

1. Введение

2. Комплектование специальных медицинских групп

3. Основные задачи физического воспитания учащихся СМГ

4. Методические рекомендации по проведению занятий с учащимися СМГ

5. Организация учебного процесса  

6. Примерное распределение учебного времени на различные виды программного материала (сетка часов)

7. Содержание программы.   1-2 класс

8. Содержание программы. 5 – 9 класс

9. Примерный комплекс упражнений для учащихся СМГ с нарушением осанки

10. Комплекс корригирующей гимнастики

11. Примерные комплексы упражнений для учащихся СМГ с заболеваниями органов    дыхания

12. Примерные комплексы упражнений для учащихся СМГ с заболеваниями органов желудочно-кишечного тракта, желчного пузыря, печени

13. Литература

Введение

В целях дифференцированного подхода к организации уроков физической культуры все обучающиеся общеобразовательных учреждений, в зависимости от состояния здоровья, делятся на три группы: основную, подготовительную и специальную. Занятия в этих группах отличаются требованиями к уровню освоения учебного материала, объёмом и структурой физической нагрузки, а также учебными программами. Уроки должны иметь оздоровительную направленность, носить тренирующий характер, чтобы обеспечить постоянный рост адаптации организма к нагрузкам. Организация и проведение занятий в СМГ всегда представляет сложность, так как необходимо объединить разрозненные группы учащихся, отличающихся по возрасту, полу, характеру заболевания, функциональным параметрам занимающихся.

Для учащихся СМГ более сложны и методика, и организация занятий. Такие учащиеся занимаются по специально разработанным программам.

«Программа по физической культуре для обучающихся в СМГ» предназначена для проведения специально организованных занятий с обучающимися 1-9 классов общеобразовательной школы, по состоянию здоровья отнесённых к специальной медицинской группе.

Специальную медицинскую группу условно можно разделить на две подгруппы: подгруппу «А» – обучающиеся с обратимыми заболеваниями, которые после лечебно-оздоровительных мероприятий могут быть переведены в подготовительную группу, и подгруппу «Б» – обучающиеся с патологическими отклонениями, т.е. необратимыми заболеваниями.

Настоящее пособие, разработано исходя из условий и возможностей данного образовательного учреждения, где группы комплектуются по полу и возрасту и рассчитано на учителей физической культуры, не имеющих специальную подготовку. Предлагаемый вариант программы рекомендован для занятий с девочками 7-13 лет.

Читать полностью »

Янв 28

Конкурс противопожарной агитации “Лес – без пожаров”. Приглашение

Актуально до 20 марта 2012 года

ФГУ «Мособллес» и Фонд возрождения лесов приглашают принять участие в конкурсе на разработку противопожарных аншлагов.

Участниками конкурса могут стать граждане, организации и творческие коллективы вне зависимости от местонахождения.

Представление работы на конкурс предполагает, что автор, в случае необходимости, готов предоставить файл оригинала (в векторном или растровом 300dpi формате) для печати изображения размером шириной не менее 150 см.

Время проведения конкурса: приём работ – с 12 января по 20 марта 2012 года, голосование – с 20 по 25 марта 2012 г.

Лучшие, по мнению интернет-сообщества и Оргкомитета конкурса, работы будут использованы для изготовления противопожарной агитации на территории лесничеств Московской области, участвующих в организации конкурса.

Победители получат дипломы организаторов и подарки. Конкурсные работы размещаются участниками в форуме самостоятельно (формат jpg или gif).

Страница конкурса: http://www.forest.ru/forum/viewtopic.php?f=12&t=22357

июля 14

Первокласснику. Рекомендательный веб-указатель

Готовность к школе: что это такое?

  • Готов ли ваш ребенок стать первоклассником?
  • Первоклассные дети
  • Первоклассные проблемы
  • Первоклассники
  • Генеральная репетиция
  • Тесты и упражнения для будущих первоклассников
  • Пособие для начинающих родителей (советы опытных родителей)
  • Что покупать?
  • Школьный звонок
  • Подарок первокласснику
    Первоклассник
  • Как обеспечить безопасность школьника?
  • Как укрепить здоровье школьника?
  • Масло и джем полезны всем
  • Ребёнок и книга
  • Досуг и отдых ребенка в учебном году.
  • Летняя школа
  • Первая любовь и ваш ребенок
  • Памятка родителям первоклассников
  • А знаете ли вы, что….
  • Рекомендации по организации приема в первый класс
  • Школьные заботы маленького Знайки…
  • В первый класс
  • Ох, уж эти уроки!
  • Папа у Васи силен в математике…
  • Не пойду я в эту школу!
  • Как помочь ребенку избежать трудностей в школьном обучении
  • Книга в школьном портфеле (часть 1)
  • Книга в школьном портфеле (часть 2)
  • Как делать уроки с первоклашкой
  • К какому типу относится ваш ребенок?
  • Не хочу в школу!
  • Обзор существующих программ в начальной школе: типы школ
  • Как выбрать свою школу
  • Первый класс в апреле
  • В первый класс
  • 7 мифов об обучении в частных школах
  • Как записаться в первый класс
  • Если ваш ребенок хочет знать английский…
  • Школа для первоклассника
  • Училка – друг человека
  • Подумаем о ребенке…
  • Первый раз в первый класс – праздник или стресс? (часть 1)
  • Первый раз в первый класс – праздник или стресс? (часть 2)
  • Первый раз в первый класс – праздник или стресс? (часть 3)
  • Школа начинается в апреле
  • Тихо, идет собеседование
  • Почему ребенок не хочет учиться?
  • Почему не хочет? Готов ли Ваш ребенок к школе?
  • В ожидании первого звонка
  • Рекомендации родителям в выборе школы для детей, идущих в 1-й класс
  • Учить писать дошкольника? Категорически нет!
    * * Подготовка руки ребенка к письму
    Кто учит ребенка читать в современном обществе?
  • Хотите, чтобы ребенок читал? Не учите его этому!Ребенок и компьютер
  • Стесненная поза
  • Психическая нагрузка
  • Излучение
  • Общие нормы на работу
  • Как снизить вредность компьютера
  • Как проконтролировать ребенка
  • Школы: проблемы безопасности при работе с компьютерами
  • Адаптация первоклассника к школе Адаптация первоклассника к школе
    Физиологическая адаптация Этапы приспособления – Понятно, что ребенок должен привыкнуть к изменившимся требованиям и психологическим нагрузкам. Но при чем здесь физиология? – Адаптация – это перестройка организма на работу в изменившихся условиях. Адаптация к школе имеет две стороны: психологическую и физиологическую. Организм должен привыкнуть работать в новом режиме -это и есть физиологическая адаптация. Читать полностью »

    июля 02

    Безопасный купальный сезон. Советы родителям

    Памятки для оформления стендов. Рисунки увеличиваются при клике.

    Страница 1 из 1212345Last »